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郑集镇尤楼小学接受徐州市彭城580志愿者服务中

作者:admin来源:未知 浏览次数: 日期:2018-07-23 06:27

  2018年1月17日上午,徐州市铜山区郑集镇尤楼小学迎来了期待已久的客人——由张振刚主任带领下的徐州市彭城580志愿者服务中心的爱心人士们。他们为孩子们带来了温暖、关怀、也带来了61个书包(包含笔袋、笔、本子、手套)和400余本图书。

  简短的座谈后,在孩子们热情的掌声中捐赠仪式正式开始。韩梁校长为此次捐赠仪式致辞,感谢所有充满着教育情怀的志愿者们愿意与学校全体师生同心、同行、同享“优乐”教育。彭城580志愿者服务中心的张振刚主任则向孩子们详细地解释了“志愿者”三个字的深刻内涵,并嘱咐孩子们今后要好好学习,孝顺父母,回报社会。张主任表示,将来愿与尤楼小学进行定点、长期帮助,组织内的企业家们也有意开展一对一的资助,与校方共圆孩子们的读书梦。志愿者服务中心代表王秀梅女士宣读本次捐赠的物资。孩子们为叔叔阿姨们系上了鲜艳的红领巾。最后,学校负责心育的王彬主任将“尤楼小学创建‘书香校园’的实施方案”交给张振刚主任。捐赠仪式由负责此次捐赠活动的主要联络人、来自郑集高级中学的王艳主任主持。徐州人民广播电台的记者全程跟踪采访。

  心系孩子们冷暖的领导和志愿者们,不愿过多耽误孩子们的学习,不足一个小时便依依不舍地离开了。然而,老师们的内心却久久难以平静。校长和心育老师决定将午饭后的家访时间临时改为“知感恩 爱读书”的主题班会课。

  为了切实培养学生浓厚的读书兴趣,全面推进素质教育,让学生树立终身学习的理念,并以“家校村共育”的办学战略为依托,积极践行“自觉学习者”的学习理念,把我校建成一所特色鲜明、学生素质全面发展的和谐学校,并以此为载体,影响和带动学生家长、村民参与读书活动,为构建学习型社会做出积极贡献。

  建立长效阅读、星级评价机制。周一至周五中午13:30—13:50,由校长和王彬老师坐班陪读。按照“周月季”计划规定:每周背诵一首古诗;每月读一份刊物(或全月报纸);每季度阅读一部图书。根据阅读情况进行评价。

  1、“四个一工程”:(1)每班建立一个图书角;(2)每年四月、九月份各举办一届读书节;(3)每周上好1至2节阅读课;(4)扎实落实一个计划——“周月季读书计划”,即规定学生每周背诵一首古诗词,每月读一种报纸或刊物,每季度至少读一本书。

  2、“四个共读工程”:促进校领导与教师共读;教师与学生共读;学生与学生共读,家长与孩子共读。

  通过“班级图书角”和教室布置,设计“书香班级”。教室里设置“书架”,班级墙壁上张贴学生的作品。让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香,让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活。

  (2)让图书“走出”教室在走廊、过道、宣传栏布置师生作品、名人名言、经典古诗等,在校园内布置富有人文气息的宣传标语,让阅读与陶冶随时随地发生,从小处着手,使学生能移步换景,沉浸在浓郁的书香氛围中。

  加强校园文化的建设,记录学生的读书活动和读书感言,使它成为“书香橱窗”,为师生展示读书成果提供一个平台。精心设计“书画长廊”,记录学生书法与绘画的成就,为校园增添书香气息。

  1、每个班级划分读书小组,并确定小组长,由小组长负责组织本小组的读书活动和日常考核,班主任和语文教师要加强对读书小组的指导,形成学校、班级、小组三级管理体制。

  2、在班级建立图书角。要求各班加大宣传,鼓励学生将好书带到学校与大家分享,不断扩大班级的藏书量,将班级图书角建设成为班级图书馆。班主任要做好学生读书的指导工作,向学生推荐好的图书。

  3、进一步加强班级图书角的日常管理工作,实行小图书管理员制度。图书管理员要建立班级图书目录和借阅记录,详细记录班级图书角的藏书情况和借阅情况,防止图书的毁损和丢失。世界杯外围投注,组织图书交换活动,加强学生的读书交流,使学生有书可读。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动。

  4、每年4月举办一届读书节系列活动。“好书伴我成长”演讲比赛、诗词美文朗诵比赛、古诗背诵比赛、阅读知识竞赛、读书笔记展览等活动,评选“诵读大王”、“读书明星”以及“书香班级”等荣誉称号。

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